Kognitif Beceri Satranç, çocukların problem çözme ve strateji geliştirme yeteneklerini artırır. Taşları doğru yerleştirmek ve gelecekteki hamleleri düşünmek, analitik düşünme becerilerini geliştirir.
Planlama ve Strateji Satranç, uzun vadeli planlama ve strateji oluşturma becerilerini öğretir. Çocuklar, bir hamleyi yapmadan önce birkaç adım sonrasını düşünmeyi öğrenirler.
Konsantrasyon ve Dikkat Satranç, dikkat ve konsantrasyon gerektiren bir oyun olduğu için çocuklar, oyuna odaklanma yeteneklerini geliştirir.
Hafıza Satranç oyununda, geçmiş hamleleri hatırlamak ve rakibin stratejilerini takip etmek, çocukların hafızasını güçlendirir.
Karar Verme Oyunun her aşamasında hızlı ve doğru kararlar vermek gerekir. Bu da çocukların karar verme becerilerini geliştirir
Sabır ve Azim Satranç, çocuklara sabırlı olmayı ve stratejik düşünmeyi öğretir. Bir planı uygularken karşılaşılabilecek zorlukları aşmayı öğrenirler.
Sosyal Beceriler Rakiplerle oynarken sosyal beceriler de gelişir. Çocuklar, rakiplerine saygı göstermeyi, oyunu kurallara uygun şekilde öğrenir.
MÖ 2000'li yıllarda satrancın oynandığına dair bulgular Mısır'da piramitlerdeki kabartmalarda vardır. Satranç, MS 6. yüzyılda Hindistan'da ortaya çıktı. MS 10. yüzyıla gelindiğinde tüm Asya'ya, Ortadoğu ve Avrupa'ya yayılmıştı. En geç 15. yüzyıldan itibaren Avrupa'da soylular arasında çok popüler bir oyun haline geldiğinden "kraliyet oyunu" olarak anılmaya başlandı. Kurallar ve dizilişler zaman içerisinde çeşitli değişiklikler gösterdi ve 19. yüzyılda bugünkü standart halini aldı. 20. yüzyıl Avrupası'nda toplumun entelektüel üst tabakaları arasında yayıldı ve dünyanın en popüler oyunlarından biri haline geldi. Bu oyun satranç tahtası denilen 8×8'lik kare bir alan üzerinde 32 adet satranç taşıyla oynanır. Toplam 64 karenin yarısı siyah, yarısı beyaz renklerden oluşur. Taraflar beyaz ve siyah renkli taşları alır, her oyuncunun bir seferde bir hamle yapmasıyla oyun gelişir. Oyunun başında her oyuncunun 16 taşı bulunur. Bunlar bir şah, bir vezir, iki kale, iki fil, iki at ve sekiz piyondan oluşur.
1978 Üsküdar İstanbul doğumlu olan Ersin Baysan 22 yıllık Satranç öğretmeni ve Satranç antrenörüdür.
Çalıştığı başlıca kurumlar şu şekildedir:
Özel Irmak Okulları,
Özel Koç Koleji,
Medipol Üniversitesi,
Özyeğin Üniversitesi,
Upo Akademi,
Galatasaray Üniversitesi Spor Akademisi
Turnuva başarıları:
2000- Marmara Üniversitesi ikinciliği
2009- Kocaeli Büyükşehir Belediyesi turnuvası birinciliği
2010- Kocaeli Büyükşehir Belediyesi gençlik kupası üçüncülüğü
2008 - Bosna sancak derneği Beyazıt gül açık Turnuvası birinciliği
2009- Bosna Sancak derneği Beyazıt Satranç Turnuvası ikinciliği
Bu oyun satranç tahtası denilen 8×8'lik kare bir alan üzerinde 32 adet satranç taşıyla oynanır. Toplam 64 karenin yarısı siyah, yarısı beyaz renklerden oluşur. Taraflar beyaz ve siyah renkli taşları alır, her oyuncunun bir seferde bir hamle yapmasıyla oyun gelişir. Oyunun başında her oyuncunun 16 taşı bulunur. Bunlar bir şah, bir vezir, iki kale, iki fil, iki at ve sekiz piyondan oluşur.
Strateji Satranç Okulu online şekilde şirketlere ve çocuklara satranç dersi veren bir kuruluştur.
Temel Eğitim Satranç kuralları, taş hareketleri ve oyun stratejileri hakkında bilgi verilir.
Orta Seviye Eğitim Açılışlar, orta oyun stratejileri ve final oyunları üzerinde çalışılır.
Gelişmiş EğitimDerin stratejik düşünme, karmaşık taktikler ve profesyonel düzeyde oyun analizi yapılır.